Menschenrecht auf Bildung

Zugänge – Übergänge – Ausschlüsse. Die Fachtagung des Bundes demokratischer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler (BdWi) beschäftigt sich mit Kritik und Alternativen eines Bildungsmarktes.

Dokumentationen der Tagung:

Mit den weit in den Bildungssektor hineinwirkenden Elementen eines Bildungsmarktes nehmen die Unterschiede in der Finanzierung von Bildungseinrichtungen zu. Studiengebühren sind lediglich ein Symptom dieser Entwicklung, bei der Bildungschancen neu – und das heißt: noch ungleicher als bisher – verteilt werden. Die Vorstellung einer Bildungsbeteiligung als Rechtsanspruch erweist sich zunehmend als die politische Fundamentalalternative zu derartigen neoliberalen Deregulierungsregimen im Bildungsbereich. Die daraus resultierenden, sich zuspitzenden Widersprüche sollen auf der Tagung diskutiert werden.

Programm

Samstag, 14. November 2009

11:00 Uhr: Eröffnung, Begrüßung, Vorstellung der Tagungsziele

11:30 – 12:00 Uhr: Kommentar

Prof. Dr. Mechthild Schrooten (Arbeitsgruppe Alternative Wirtschaftspolitik):
Die Lage öffentlicher Haushalte nach den Bundestagswahlen und Konsequenzen für die Bildungsfinanzierung

12:00 – 13:45 Uhr: I. Recht auf Bildung – Bildung und Demokratie

Heiner Fechner (VDJ):
Menschenrecht auf Bildung in internationalen Vereinbarungen und politische Durchsetzungsdefizite

Jana Schultheiss (BdWi):
Warum die marktliche Steuerung von Bildungsbeteiligung systemische Fehlsteuerungen am gesellschaftlichen Bildungsbedarf vorbei produziert

13:45 – 14:30 Uhr: Mittagspause

14:30 – 16:00 Uhr: II. Hochschulen als Exerzierfeld ›wettbewerblicher‹ Bildungseinstiege – der Hochschulzugang

Dr. Andreas Keller (Vorstand GEW):
Das aktuelle Zulassungschaos bei der Studienaufnahme und seine ›theoretischen‹ Grundannahmen – warum das ›neue Modell‹ von HRK und BMBF nicht funktionieren kann

Sonja Staack (ver.di Berlin):
Die Kapazitätsverordnung als Bremsklotz neoliberaler Reformen – politische Bedeutung

Klemens Himpele (BdWi):
Grenzen und Möglichkeiten gleicher Bildungschancen – wie kann der Hochschulzugang sozial ausgebaut werden?

16:00 – 16:30 Uhr: Kaffeepause

16:30 – 17:30 Uhr: III. Hochschuleingangsprüfungen als neoliberale Subjektformierung und Austreibung kritischer Wissenschaft

Torsten Bultmann (BdWi):
Am gesellschaftlichen Bedarf vorbeigetestet – Generalkritik der gegenwärtigen Testindustrie

Vanessa Lux (Dipl.-Psych.):
Wie wissenschaftliche Kontroversen durch Hochschuleingangstests ›entschieden‹ werden – exemplarische Kritik der aktuellen Psychologietests

Eine Veranstaltung von:

Arbeitsgruppe Alternative Wirtschaftspolitik
Vereinigung Demokratischer Juristinnen und Juristen e.V. (VDJ)
Europäische Vereinigung von Juristinnen und Juristen für Demokratie und Menschenrechte in der Welt e.V. (EJDM)
freier zusammenschluss von studentInnenschaften (fzs)
Forschungs- und Informationsstelle beim BdWi (FIB)
Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)
Rosa-Luxemburg-Stiftung

Anmeldung ist erforderlich (siehe Einladung als PDF)