Nachricht | Bildungspolitik - Bildung für alle - GK Bildungspolitik Zweigliedrigkeit als Weg zur einen Schule für alle?

Bericht des Gesprächskreis Bildungspolitik

Wie kann der Weg zur einen Schule für alle gelingen? Ist die Zweigliedrigkeit ein erster Schritt zu mehr Bildungsgerechtigkeit oder verfestigt ein Zwei-Säulen-Modell die soziale Ungleichheit sogar noch stärker als die Mehrgliedrigkeit? Am Samstag, 10.04., hat der «Gesprächskreis Bildungspolitik» der Rosa-Luxemburg-Stiftung darüber bei einer Online-Tagung mit drei spannenden Referent*innen und Menschen aus der schulischen Praxis, aber auch aus der Bildungspolitik diskutiert.

Die Referate in Präsentationsform anbei, zum Bericht über die Tagung.