Tagung an der Universität Siegen 9.10.2009 bis 10.10.2009
Die historische Fachinformatik hat sich in den letzten Jahren verstärkt
mit dem Web 2.0 auseinandergesetzt. Die Sektion über „Kollaboratives
Schreiben, Lehren und Lernen“ auf der .hist2006-Tagung in Berlin und das
Projekt „Zeitgeschichte online – Docupedia“ belegen nachdrücklich, dass
eine theoretische Auseinandersetzung und eine methodisch fundierte
Erprobung von „kollaborativen Systemen“ Eingang in die
Geschichtswissenschaft gefunden haben.
Die Charakteristika der mit dem Begriff Web 2.0 umrissenen Konzeptionen
und Internetapplikationen sind nicht exakt festgelegt , jedoch gibt es
eine Reihe an „Schlüsselprinzipien“, welche Web 2.0-Anwendungen und die
mit ihnen verbundenen Arbeitsweisen beschreiben.....
Web 2.0 und Geschichtswissenschaft: Social Networking als Herausforderung und Paradigma
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