Zum Hauptinhalt springen

Lesen

Eine linke Bildungsorganisation wie die Rosa-Luxemburg-Stiftung will emanzipatorisch wirken. Dies kann sie etwa durch die Organisation von Seminaren, Workshops oder Tagungen, aber auch mit Materialien und Handreichungen, die Bildner*innen für ihre eigenen Veranstaltungen nutzen können.

Das gedruckte Wort hilft, Erfahrungen und Positionsbestimmungen für zukünftige Generationen festzuhalten. Es unterstützt die Intervention in aktuelle Debatten, indem theoretische Fragen und empirische Erhebungen in konkrete politische Auseinandersetzungen eingespeist werden. Denn Lesen bildet.

Die Stiftung veröffentlicht in regelmäßigen Abständen Artikel, Bücher und Broschüren zu Fragen einer politischen Ökonomie der Bildung und auch zu ihrem eigenen Bildungsverständnis. Sie schafft damit Orientierung für Menschen, die sich bildungspolitisch engagieren, aber auch für Bildner*innen, die in- und außerhalb der Stiftung Angebote zum Mitmachen entwickeln und durchführen oder Impulse für Bildungsangebote zum Selbermachen (z.B. durch Seminarleitfäden oder Bildungsmaterialien) schaffen.

Inhalte zum Thema

Linkes Organizing

: Publikation 04/2025

Interviews und Arbeitsmaterialien

„Work on Progress – Work in Progress“

: Nachricht 11.01.2024

So heißen die Doktorand*innen-Jahrbücher der Rosa-Luxemburg-Stiftung – und dies aus gutem Grunde

Peršmanhof – 25. April 1945

: Nachricht 24.04.2020

Graphic Novel erzählt ein Verbrechen der Polizei kurz vor dem Ende der Naziherrschaft

Von Influencer*innen lernen

: Studien 01/2020

Youtube & Co. als Spielfelder linker Politik und Bildungsarbeit

Jugendarbeit im Kontext von Jugendlichen mit rechten Orientierungen

: Nachricht 20.02.2019

Kevin Stützel: Rekonstruktiv-praxeologische Perspektiven auf professionelles Handeln – Geförderte…

Mehrwert Bildung?

: Online-Publ. 02/2019

Ökonomisierung im Feld der Schule

Kritische Pädagogik

: Manuscripts 11/2018

Fragen - Versuch von Antworten

Sprachlos gemacht in Kita und Familie

: Nachricht 26.09.2017

Nathalie Thomauske: Ein deutsch-französischer Vergleich von Sprachpolitiken und –praktiken –…

Zur sozialen Praxis der Berufsbildungspolitik

: Nachricht 19.10.2016

Marcus Eckelt: Theoretische Schlüsse aus der Rekonstruktion der Entwicklung des Deutschen…

Kritische Pädagogik

: Manuscripts 07/2016

Fragen - Versuche von Antworten, Manuskripte Neue Folge, Band 3, Horst Adam (Hg.)

Wie lernt das linke Mosaik?

: Buch/ Broschur 06/2016

Die plurale Linke in Bewegung

„Das bisschen Bildung...“

: Zeitschrift „Luxemburg“ 07/2015

LuXemburg 2/2015 diskutiert die Rolle politischer Bildung in Organisierungsprozessen und fragt, wie…

Wissenschaft oder Dummheit?

: Buch/ Broschur 07/2015

Über die Zerstörung der Rationalität in den Bildungsinstitutionen

Bildung als Statussymbol

: Nachricht 15.10.2014

Anke Clasen: Hauptschule und Schulstrukturen nach PISA – Geförderte Dissertationen

„Bildung mit links!“

: Buch/ Broschur 05/2014

Gesellschaftskritik und emanzipatorische Lernprozesse im flexibilisierten Kapitalismus. Von Marcus…

Kritische Pädagogik

: Manuscripts 04/2014

Fragen – Versuch von Antworten, Band 2. Manuskripte Neue Folge 9 von Horst Adam (Hrsg.).

Kritische Reflexionen über Bildung, Schule und Lernen

: RLS Papers 04/2014

Bestandsaufnahmen und Selbstverständigung im Gesprächskreis Bildungspolitik. Reihe „Papers“. Von…

Un_mögliche Bildung

: Nachricht 13.08.2013

Kritische Stimmen und verschränkte Perspektiven auf Bildungsun_gleichheiten. Neuerscheinung von…

Kritische Pädagogik

: Manuscripts 07/2012

Fragen – Versuch von Antworten. Manuskripte - Neue Reihe 1 von Horst Adam und Dieter Schlönvoigt…

Emanzipatorisch, sozialistisch, kritisch, links?

: Manuscripts 06/2012

Zum Verhältnis von (politischer) Bildung und Befreiung. Manuskripte 97 von Janek Niggemann (Hrsg.)