Bildung muss gerechter werden
Jede weitere Vergleichsstudie kommt zu ähnlichen Ergebnissen: Die Kompetenzen deutscher Schüler*innen im Lesen, Schreiben, Rechnen und in den Naturwissenschaften liegen gemessen an der Wirtschaftsleistung unter dem Durchschnitt und fallen seit 2015 weiter ab. Besonders problematisch: In Deutschland hängt ein Bildungserfolg stark von Herkunft und Klasse ab, das ist in anderen OECD-Staaten nicht so.
In diesem Dossier sprechen wir über die Faktoren, die zu ausgeprägter Bildungsungleichheit in Deutschland beitragen: mangelnde Finanzierung, unzureichende frühkindliche Bildung, Lehrkräfte- und Erzieher*innenmangel, Schulstruktur und Privatisierung. Zudem nennen wir die Hausaufgaben für die Politik, die dringend erledigt werden müssen.
